Identificación y descripción de las fuerzas en interacciones cotidianas .

Plan de clase

Planeación de clase para Física - Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Tema: Identificación y descripción de las fuerzas en interacciones cotidianas (fricción y fuerzas en equilibrio).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinaria: Relación entre lo práctico y lo teórico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Identificar y describir la presencia de fuerzas en interacciones cotidianas (fricción y fuerzas en equilibrio).

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre la identificación de fuerzas en situaciones cotidianas.


2. Observación y evaluación del desempeño en la resolución de problemas relacionados con fuerzas.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: "Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento".


• Pregunta motivadora: ¿Qué fuerzas pueden estar presentes en situaciones cotidianas?

Desarrollo (30 minutos):

• Breve introducción teórica sobre las fuerzas en interacciones cotidianas (fricción y fuerzas en equilibrio).


• Actividad de indagación: Observación y análisis de situaciones cotidianas en las que se presenten fuerzas. Los alumnos deben identificar las fuerzas presentes y describir su acción.

Cierre (10 minutos):

• Compartir en grupo las observaciones y descripciones de las fuerzas identificadas.


• Reflexión sobre la importancia de identificar y comprender las fuerzas en interacciones cotidianas.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Pregunta motivadora: ¿Cómo afectan las fuerzas en nuestro día a día?

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad práctica: Experimento de fricción