Narración de sucesos autobiográficos.

Plan de clase

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema de la narración de sucesos autobiográficos y familiarizar a los alumnos con los adverbios, frases adverbiales y nexos temporales para indicar secuencia, simultaneidad y duración en los sucesos narrados.

Desarrollo:

1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es una narración autobiográfica y si alguna vez han escrito sobre sus propias experiencias.


2. Explicar brevemente el concepto de narración autobiográfica y su importancia para comprender y compartir nuestra propia historia.


3. Presentar ejemplos de textos narrativos autobiográficos y resaltar la presencia de adverbios, frases adverbiales y nexos temporales que indican secuencia, simultaneidad y duración en los sucesos narrados.


4. Realizar ejercicios de identificación y clasificación de adverbios, frases adverbiales y nexos temporales en textos narrativos.


5. Pedir a los alumnos que escriban su propia narración autobiográfica utilizando adverbios, frases adverbiales y nexos temporales para indicar secuencia, simultaneidad y duración en los sucesos narrados.

Cierre:

1. Compartir en grupo las narraciones autobiográficas escritas por los alumnos, resaltando la utilización adecuada de adverbios, frases adverbiales y nexos temporales.


2. Reflexionar sobre la importancia de estos elementos para lograr coherencia y relación sintáctica en los textos narrativos.


3. Asignar como tarea la lectura de un texto narrativo autobiográfico para la próxima sesión.

Sesión 2:

Objetivo: Profundizar en el tema de la narración de sucesos autobiográficos y practicar el uso adecuado de adverbios, frases adverbiales y nexos temporales.

Desarrollo:

1. Iniciar la clase recordando la