Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Objetivo: Analizar intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Problema a atender: La toma de decisiones asertivas contribuye al bienestar físico y emocional y se basa en el manejo de las emociones, sentimientos y experiencias.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y creación de un ambiente amigable.


2. Presentación del objetivo de la clase: analizar intereses, necesidades, logros y metas para proponer ideas de proyecto de vida.


3. Preguntar a los alumnos si conocen el concepto de proyecto de vida y si tienen alguna idea sobre lo que les gustaría lograr en el futuro.

Desarrollo (30 minutos):

1. Explicar el concepto de proyecto de vida: planificar y definir las metas personales a largo plazo.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los intereses y necesidades de los alumnos. Registrar las respuestas en el pizarrón o en una hoja grande.


3. Pedir a los alumnos que compartan sus logros y metas personales hasta el momento.


4. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que compartan sus intereses, necesidades, logros y metas con los demás miembros del grupo.


5. Cada grupo seleccionará un representante para compartir con toda la clase los intereses, necesidades, logros y metas de su grupo.

Cierre (10 minutos):

1. Reflexionar en grupo sobre la importancia de tener un proyecto de vida y cómo puede influir en el bienestar f