Intereses individuales y compartidos

Plan de clase

SESIÓN 1: Intereses individuales y compartidos
Objetivo: Que los alumnos analicen sus intereses individuales y compartidos para identificar situaciones en las que se requiere pedir apoyo y en las que se pueden acordar propuestas conjuntas.

Actividad 1: Dinámica "La línea de intereses"

• Los alumnos se colocan en dos filas enfrentadas, formando una línea.


• Cada alumno debe mencionar un interés personal que tenga y que considera importante para su proyecto de vida.


• Después de que todos hayan compartido, se les pide que busquen a alguien de la línea opuesta con quien compartan un interés.


• En parejas, deben analizar cómo podrían apoyarse mutuamente en el desarrollo de esos intereses.

Actividad 2: Elaboración de un mapa de intereses

• Los alumnos dibujan un mapa que represente sus intereses y los intereses compartidos con sus compañeros.


• En el mapa, deben identificar situaciones en las que requerirán pedir apoyo y situaciones en las que podrían acordar propuestas conjuntas.

SESIÓN 2: Aprendizaje servicio - Identificación de necesidades en la comunidad
Objetivo: Que los alumnos identifiquen necesidades en la comunidad que puedan abordar con propuestas conjuntas.

Actividad 1: Brainstorming de necesidades en la comunidad

• Los alumnos, en grupos, deben identificar necesidades en la comunidad que consideren importantes.


• Cada grupo debe seleccionar una necesidad para abordar en la siguiente actividad.

Actividad 2: Diseño de propuestas de servicio

• Cada grupo elabora una propuesta de servicio para abordar la necesidad seleccionada.


• Deben considerar cómo podrían involucrar a otros compañeros y a la comunidad en general en la implementación de la propuesta.

SESIÓN 3: