La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Enfoque en el problema de los alumnos desconocen la forma de decir cantidades en inglés para mencionar edad, número de objetos, etc.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Planteamiento del problema: Los alumnos desconocen la forma de decir cantidades en inglés para mencionar edad, número de objetos, etc.


• Actividad introductoria: Realizar un cuestionario para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Actividad 1: Presentar el alfabeto en inglés y su pronunciación. Los alumnos deberán practicar la pronunciación en grupos pequeños.


• Actividad 2: Investigación en grupos sobre lenguas reconocidas en México y el mundo. Los alumnos deberán buscar información sobre características básicas de estas lenguas, como el número de hablantes, ubicación geográfica, etc.


• Actividad 3: Puesta en común de los resultados de la investigación. Cada grupo compartirá la información recopilada sobre las lenguas que investigaron.

Sesión 2:

• Actividad 1: Revisar el vocabulario relacionado con números y cantidades en inglés. Los alumnos practicarán la pronunciación y repetirán los números en voz alta.


• Actividad 2: Realizar ejercicios prácticos para emplear los númer