Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.

Laura Ramírez
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la biodiversidad es la cantidad y variedad de ecosistemas y de seres vivos (animales, plantas, hongos y bacterias); e identifica la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.


Objetivo: Comprende que la biodiversidad es la cantidad y variedad de ecosistemas y de seres vivos (animales, plantas, hongos y bacterias); e identifica la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  • Introducción al tema: Presentación del concepto de biodiversidad y su importancia para el medio ambiente.

  • Actividad de indagación: Realización de una lluvia de ideas con los alumnos para identificar los factores que conforman la biodiversidad y su relación con el entorno.

  • Trabajo en grupos: Los alumnos investigarán sobre los ecosistemas y seres vivos presentes en su comunidad, identificando la cantidad de especies existentes.


Sesión 2 (45 minutos)



  • Presentación de los resultados de la investigación: Cada grupo compartirá los datos recolectados sobre los ecosistemas y seres vivos presentes en su comunidad.

  • Actividad de reflexión: Los alumnos analizarán la diversidad de su comunidad y comentarán sobre la importancia de su conservación.

  • Trabajo en grupos: Los alumnos realizarán un mapa mental sobre los factores que amenazan la diversidad de su comunidad y propondrán posibles soluciones.


Sesión 3 (45 minutos)



  • Análisis de la riqueza natural de México: Los alumnos aprenderán sobre la gran variedad de ecosistemas y especies presentes en México, así como su relevancia como patrimonio biocultural de la humanidad.