Exploración y reflexión

Jaque Juan
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evoca, con apoyo de sus familiares, acontecimientos y sucesos personales relevantes de su historia de vida y los comparte con sus pares, mediante narraciones y fotografías.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica:


Sesión 1: Exploración y reflexión


Objetivo: Que los estudiantes identifiquen y reflexionen sobre los cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.


Actividades:



  1. Iniciar la clase preguntando a los estudiantes si han notado algún cambio en su casa, barrio o comunidad.

  2. Mostrar imágenes de lugares, objetos, costumbres y formas de vida de distintas épocas y preguntar a los estudiantes si notan alguna diferencia con respecto a cómo se ven actualmente.

  3. Realizar una lluvia de ideas y registrar en una lista los cambios que mencionen los estudiantes.

  4. Plantear el problema: "¿Cómo podemos compartir los cambios que han experimentado nuestras familias y comunidades a lo largo del tiempo?"


Sesión 2: Investigación


Objetivo: Que los estudiantes investiguen y recopilen información sobre los cambios que han ocurrido en sus propias familias y comunidades a lo largo del tiempo.


Actividades:



  1. Pedir a los estudiantes que entrevisten a sus familiares y recopilen información sobre cambios en su familia, su casa, su barrio o su comunidad.

  2. Proporcionar una lista de preguntas que los estudiantes pueden hacer durante las entrevistas, como: ¿Cuáles eran las tradiciones familiares en el pasado? ¿Cómo ha cambiado la forma en que celebramos eventos especiales como cumpleaños o fiestas? ¿Qué cambios han ocurrido en los objetos que utilizamos en casa?

  3. Los estudiantes deben tomar notas de las respuestas obtenidas durante las entrevistas.


Sesión 3: Compartir y narrar


Objetivo: Que los estudiantes evocen y compartan, mediante narraciones y fotografías, los acontecimientos