Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Tema: Elaboración de un ensayo acerca del tratamiento de un tema de elección, basado en algún género literario preferido, para argumentar un juicio estético sobre este.

PDA (Propósito de Aprendizaje): Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinaria: Falta de conocimiento de los alumnos en español

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema de la clase: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Breve introducción sobre la importancia de los textos literarios en la literatura española.


• Planteamiento de la problemática: falta de conocimiento en español.


• Explicación de la relación entre la temática literaria y el desarrollo de habilidades de escritura y argumentación.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes géneros literarios (cuento, poesía, novela, etc.) y ejemplos representativos de cada uno.


• Realización de una actividad de lectura y análisis de un texto literario seleccionado previamente.


• Discusión en grupos pequeños sobre el contenido, estilo y elementos literarios presentes en el texto.


• Reflexión individual sobre la importancia de los textos literarios y su relación con el tema de elección.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones individuales en un debate grupal.


• Resumen de los conceptos clave aprendidos en la sesión.


• Asignación de la tarea para la siguiente sesión: selecci