Factores que inciden en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.

Objetivo: Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinaridad: Abordar el problema del vandalismo en el entorno como causa de bajo aprovechamiento escolar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el concepto de procesos técnicos y su importancia en la satisfacción de necesidades.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes necesidades y cómo se pueden satisfacer a través de procesos técnicos.


• Discusión: Reflexionar sobre la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en el desarrollo de procesos técnicos, y cómo pueden favorecer o limitar la igualdad de oportunidades.

Sesión 2:

• Presentación del problema: Analizar el vandalismo en el entorno como una causa de bajo aprovechamiento escolar.


• Actividad: Realizar una investigación en grupos sobre las causas y consecuencias del vandalismo en el entorno escolar.


• Discusión: Reflexionar sobre cómo el vandalismo puede afectar el desarrollo de procesos técnicos y la satisfacción de necesidades.

Sesión 3:

• Aprendizaje servicio: Diseñar y realizar una campaña de concientización contra el vandalismo en el entorno escolar.


• Actividad: Organizar grupos de trabajo para planificar y ejecutar la campaña.


• Discusión: Re