Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza

Objetivo: Valorar la importancia del respeto y la colaboración en el cuidado y aprovechamiento sustentable de la biodiversidad, considerándola como parte imprescindible para la vida humana, y cuya protección debe promover la justicia social, desde la equidad y la solidaridad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentación de la importancia de la biodiversidad y su relación con el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad.


• Planteamiento del problema: Realizar una investigación sobre las principales problemáticas ambientales locales y su impacto en la biodiversidad.


• Organización de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Actividades:
  
  
  • Investigación en equipo sobre las problemáticas ambientales locales y su relación con la biodiversidad.
  
  
  • Elaboración de una lista de posibles soluciones para cada problemática identificada.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de los resultados de la investigación en equipo.


• Análisis y discusión en grupo sobre las soluciones propuestas.


• Actividades:
  
  
  • Realización de un debate sobre las soluciones más viables y su impacto en la biodiversidad y en la justicia social.
  
  
  • Elaboración de un plan de acción para promover la protección de la biodiversidad desde la equidad y la solidaridad.
  
  
  
  

Sesión 3 (45 minutos):

• Continuación de la discusión sobre el plan de acción propuesto.


• Identificación de los factores sociales que propician