Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase - Suma y resta: operaciones inversas

Objetivo: Propone y resuelve situaciones problemáticas que implican sumas y restas con números decimales utilizando el algoritmo convencional y fracciones con diferentes denominadores.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Dificultad en suma y resta de números decimales y fracciones con diferentes denominadores.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar a los estudiantes el problema interdisciplinar y la importancia de estudiar la suma y resta de números decimales y fracciones con diferentes denominadores.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilicen sumas y restas con números decimales y fracciones con diferentes denominadores.


• Realizar ejercicios prácticos en el pizarrón para que los estudiantes practiquen sumas y restas con números decimales y fracciones con diferentes denominadores.

Sesión 2:

• Realizar una investigación guiada sobre la suma y resta de números decimales. Los estudiantes deberán investigar y presentar diferentes ejemplos y casos en los que se utilicen estos conceptos.


• Realizar ejercicios prácticos en grupos pequeños para que los estudiantes practiquen sumas y restas de números decimales utilizando el algoritmo convencional.

Sesión 3:

• Realizar una investigación guiada sobre la suma y resta de fracciones con diferentes denominadores. Los estudiantes deberán investigar y presentar diferentes ejemplos y casos en los que se utilicen estos conceptos.


• Realizar ejercicios prácticos en grupos pequeños para que los estudiantes practiquen sumas y restas de fracciones con