Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo

Mayra Soto
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en diferentes fuentes de consulta y con expertos, acerca de los posibles riesgos y daños que provocan algunos fenómenos naturales como: sismos, inundaciones, huracanes, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo


Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.


Objetivo: Indaga en diferentes fuentes de consulta y con expertos, acerca de los posibles riesgos y daños que provocan algunos fenómenos naturales como: sismos, inundaciones, huracanes, entre otros.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: Los alumnos no miden sus acciones dentro de la escuela ocasionando lesiones con sus movimientos.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentar la problemática y el objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles riesgos y daños que pueden ocasionar los fenómenos naturales.

  • Introducir el tema de las medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo.

  • Explicar la importancia de medir nuestras acciones para evitar lesiones.

  • Realizar una actividad de role-play donde los alumnos actúen diferentes situaciones de riesgo y practiquen medidas de prevención.


Sesión 2:



  • Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Presentar diferentes fuentes de consulta sobre los fenómenos naturales y sus riesgos.

  • Organizar una visita de expertos en protección civil para que los alumnos puedan hacerles preguntas y obtener información sobre medidas de prevención.

  • Realizar una actividad de grupo donde los alumnos investiguen en las fuentes de consulta y con los expertos para obtener información sobre los posibles riesgos y daños de los fenómenos naturales.


Sesión 3:



  • Retomar la información recopilada por los alumnos en la ses