La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - La Nueva España

Jacky
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - La Nueva España


Nivel: Secundaria 2º


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Objetivo (PDA): Distinguir las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.


Problema: Los estudiantes desconocen acerca del tema.


Enfoque interdisciplinar: Incorporar conocimientos de Geografía, Sociología y Economía.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España".

  • Generación de un listado de preguntas o dudas que los estudiantes tengan acerca del tema.

  • Organizar a los estudiantes en grupos de trabajo.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Presentación de la situación problemática: "Un grupo de arqueólogos ha encontrado una serie de documentos antiguos que hablan sobre la forma de gobierno, economía, cultura y sociedad en la Nueva España. Su misión es investigar esta información y presentar un informe completo sobre el tema".

  • Asignación de roles dentro de los grupos de trabajo (investigador, redactor, diseñador gráfico, presentador).

  • Investigación en fuentes confiables sobre las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.

  • Apoyo y guía por parte del docente durante la investigación.


Sesión 2:



  • Organización de la información recopilada en un informe escrito.

  • Diseño de una presentación visual (puede ser en PowerPoint, Prezi, etc.) que acompañe al informe escrito.

  • Preparación de una exposición oral para presentar el informe y la presentación visual al resto