La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Objetivo (PDA): Reconoce la diversidad de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, grupos sociales en México, como parte de la identidad nacional pluricultural y la compara con la diversidad social y cultural en el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de identificación y reconocimiento de las fiestas tradicionales de decembrinas en la comunidad a lo largo de la historia.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:
Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes grupos sociales y culturales presentes en México.


• Mostrar imágenes y videos que representen la diversidad cultural en México.
  Desarrollo:


• Distribuir a los alumnos en grupos y entregarles una pregunta problema relacionada con la diversidad de grupos sociales y culturales en México.


• Cada grupo investigará sobre un grupo específico y recopilará información sobre su historia, tradiciones, costumbres, y aportaciones a la sociedad mexicana.


• Los grupos presentarán sus hallazgos al resto de la clase.
  Cierre:


• Realizar una actividad de reflexión donde los alumnos compartan sus impresiones sobre la diversidad cultural en México.


• Asignar una tarea donde los alumnos escriban un ensayo comparando la diversidad social y cultural en México con otros países del mundo.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar