Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Cambio climático

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: "Resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas".


• Realizar una breve introducción al cambio climático y su importancia en la actualidad.


• Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre la relación entre las matemáticas y el cambio climático.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y proporcionarles una serie de ecuaciones lineales y cuadráticas relacionadas con el cambio climático.


• Pedir a los grupos que resuelvan las ecuaciones utilizando las propiedades de la igualdad.


• Facilitar el acceso a materiales de consulta como libros de matemáticas y dispositivos electrónicos.


• Observar y guiar a los estudiantes en el proceso de resolución de las ecuaciones.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que exponga sus soluciones y explique el proceso utilizado.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.


• Resaltar la importancia de las matemáticas en la comprensión y solución de problemas del mundo real, como el cambio climático.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar el tema y las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Realizar una breve recapitulación de los conceptos vistos y sus aplicacion