Introducción al respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza

Nadia ivonne Diaz
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se reconoce a sí mismo o a sí misma como parte del lugar donde vive y en relación con otros seres vivos (animales, plantas, hongos y microorganismos) y componentes de la naturaleza, (cuerpos de agua, suelos, aire, desiertos bosques, arrecifes e islas, entre otros) ;y dialoga acerca de los sentimientos que le provoca esa relación.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos reconocerán la importancia de respetar, cuidar y tener empatía hacia la naturaleza.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Iniciar la sesión con una pregunta reflexiva como "¿Por qué es importante cuidar la naturaleza?" y motivar a los alumnos a compartir sus ideas previas.

  2. Presentación (10 minutos): Presentar una breve introducción sobre la importancia de la naturaleza y cómo todo está interconectado. Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen la diversidad y belleza de la naturaleza.

  3. Análisis de casos (15 minutos): Presentar a los alumnos diferentes situaciones en las que se presente daño o cuidado hacia la naturaleza y promover una reflexión grupal sobre las consecuencias de cada acción.

  4. Debate (15 minutos): Realizar un debate sobre los sentimientos que les provoca la relación con la naturaleza, fomentando la participación de todos los alumnos y respetando sus opiniones.

  5. Cierre (5 minutos): Realizar una síntesis de lo aprendido en la sesión y motivar a los alumnos a cuidar y respetar la naturaleza en su vida diaria.


Sesión 2:
Tema: La importancia de los seres vivos en la naturaleza
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos reconocerán a los seres vivos como parte fundamental de la naturaleza y comprenderán su importancia en el equilibrio ecológico.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Realizar una dinámica de observación de la naturaleza en el entorno escolar, donde los alumnos identifiquen diferentes seres vivos.

  2. Presentación (10 minutos): Explicar la importancia de los seres vivos en la naturaleza y cómo