Combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas, que dan identidad y sentido de pertenencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas, que dan identidad y sentido de pertenencia.

Objetivo: Apreciar y recrear una danza ritual colectiva, con elementos simbólicos propios de cada participante.

Metodología: Proyecto comunitario.

Introducción:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y valorar nuestra cultura para generar un sentido de pertenencia con México.

Sesión 1 (45 min): Conociendo la danza ritual

• Presentación de diferentes manifestaciones de danzas rituales en México.


• Observación y análisis de videos y fotografías de danzas rituales.


• Identificación de elementos simbólicos presentes en estas danzas.


• Reflexión sobre la importancia de estos elementos para la identidad y sentido de pertenencia.

Sesión 2 (45 min): Investigando nuestra cultura

• Organización de grupos de trabajo.


• Investigación sobre danzas rituales propias de diferentes regiones de México.


• Recopilación de información sobre los elementos simbólicos presentes en esas danzas.


• Elaboración de una presentación para compartir los hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 3 (45 min): Creando nuestra danza ritual

• Reflexión sobre los elementos simbólicos que podrían representar a cada alumno.


• Diseño y creación de elementos simbólicos propios para la danza ritual (máscaras, vestuarios, accesorios, etc.).


• Ensayo de movimientos y coreografía para la danza.

Sesión 4 (45 min): Ensayando y puliendo la danza ritual

• Ensayo general de la danza ritual.


• Retroalimentación y corrección de movimientos y coreografía.


• Practicar y afianzar la