Introducción al tema

Martha Alejandra Zuñiga
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Presentar el tema "Interacción con personas de diversos contextos"

  • Fomentar el respeto y la aceptación de la diversidad

  • Promover la interacción y colaboración entre los alumnos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Saludo y calentamiento: los alumnos saludarán a sus compañeros y realizarán una actividad de movimiento para entrar en ambiente.

  • Presentación del tema: se mostrará a los alumnos imágenes que representen personas de diferentes contextos y se les preguntará si conocen a alguien que sea similar a esas imágenes. Se abrirá un espacio de diálogo para que los alumnos compartan sus experiencias.



  1. Desarrollo (25 minutos)



  • Juego de roles: los alumnos se dividirán en parejas y realizarán una actividad en la que deberán representar a personas de diferentes contextos (por ejemplo, un niño de otra ciudad, un adulto mayor, una persona con discapacidad, etc.). Cada pareja improvisará una breve conversación en la que se presenten y compartan algo sobre sí mismos.

  • Reflexión: después de la actividad, se realizará una reflexión grupal sobre cómo se sintieron al interpretar a personas de diferentes contextos y cómo creen que se pueden establecer relaciones positivas con personas diferentes a nosotros.



  1. Cierre (10 minutos)



  • Canción: se enseñará a los alumnos una canción relacionada con el respeto y la diversidad, y se cantará juntos.

  • Tarea: se les pedirá a los alumnos que investiguen acerca de una festividad navideña de un país distinto al suyo, con el objetivo de conocer cómo se celebra la Navidad en diferentes contextos.


Sesión 2: Celebración de la Navidad en diferentes contextos
Duración: 45 min