Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo PDA: Construye vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad inicial: Juego de expresión corporal. Los alumnos deberán imitar diferentes emociones y expresarlas a través de su cuerpo.


• Discusión en grupo sobre las diferentes emociones y cómo se pueden expresar.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán un mural colectivo utilizando diferentes materiales (pinturas, papeles de colores, pegatinas, etc.) para representar las emociones que han debatido.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad inicial: Juego de dramatización. Los alumnos formarán parejas y representarán escenas donde expresan diferentes necesidades y emociones.


• Discusión en grupo sobre las diferentes formas de expresión verbal y no verbal que utilizaron.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán títeres utilizando materiales reciclados y los utilizarán para representar una escena donde expresen una necesidad o emoción.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad inicial: Juego de expresión facial. Los alumnos deberán imitar diferentes expresiones faciales y adivinar qué emoción están representando.


• Discusión en grupo sobre la importancia de las expresiones faciales en la comunicación.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán máscaras de papel y las utilizarán para representar diferentes emociones.

Sesión 4:

• Repaso de la se