Composición de las mezclas y métodos de separación

Plan de clase

Planeación de clase: Composición de las mezclas y métodos de separación

Tema: Composición de las mezclas y su clasificación en homogéneas y heterogéneas, así como métodos de separación (evaporación, decantación, filtración, extracción, sublimación, cromatografía y cristalización) aplicados en diferentes contextos.

Objetivo (PDA): Deduce métodos para separar mezclas (evaporación, decantación, filtración, extracción, sublimación, cromatografía y cristalización) mediante actividades experimentales con base en las propiedades físicas de las sustancias involucradas, así como su funcionalidad en actividades humanas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la contaminación por basura en las calles.

Sesión 1 - 50 minutos

Inicio:

• Presentación del tema: Composición de las mezclas y su importancia en nuestra vida cotidiana.


• Actividad motivadora: Observación de diferentes mezclas y reflexión sobre su composición y clasificación.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: Contaminación por basura en las calles y su relación con las mezclas.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre los conceptos de mezclas, composición, clasificación en homogéneas y heterogéneas.


• Actividad experimental: Separación de una mezcla heterogénea mediante el método de filtración.


• Análisis de los resultados obtenidos y reflexión sobre la importancia de la filtración en la separación de mezclas.

Cierre:

• Síntesis de los conceptos aprendidos y su relación con el problema de la contaminación por basura.


• Planteamiento de preguntas para la reflexión y el pensamiento crítico sobre la importancia de la separación de mezclas en la vida diaria.


• Tare