La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Actividad de sensibilización: Preguntar a los alumnos si conocen otras lenguas además del español y qué saben sobre su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Sesión 2: Investigación y reflexión (20 minutos)

• Los alumnos formarán equipos y realizarán una investigación en línea sobre las lenguas indígenas y extranjeras presentes en México.


• Cada equipo deberá seleccionar una lengua y recopilar información sobre su origen, características y uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Sesión 3: Presentación y análisis de resultados (15 minutos)

• Cada equipo presentará los resultados de su investigación al resto de la clase.


• Se abrirá un espacio para el análisis y la reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística y el papel que desempeñan las lenguas en la comunicación.

Sesión 4: Elaboración de material didáctico (25 minutos)

• Los alumnos, en equipos, diseñarán y elaborarán material didáctico para enseñar a otros estudiantes las características y recursos lingüísticos de la lengua seleccionada.


• El material podrá ser un afiche, una presentación digital, un video corto, entre otros.

Sesión 5: Presentación y evaluación (20 minutos)

• Cada equipo presentará su material