Valoración de la biodiversidad

eduardo gutierrez
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Valoración de la biodiversidad


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)



  • Presentación del tema: Valoración de la biodiversidad.

  • Actividad de sensibilización: Observación y análisis de imágenes de diferentes ecosistemas.

  • Pregunta orientadora: ¿Por qué es importante valorar la biodiversidad en nuestro entorno?

  • Discusión en grupo sobre las respuestas a la pregunta orientadora.

  • Tarea para casa: Investigar y seleccionar una especie de flora o fauna local y realizar un dibujo o descripción.


Sesión 2: Conociendo la biodiversidad en el territorio local (45 minutos)



  • Exposición de los dibujos o descripciones de las especies seleccionadas por los alumnos.

  • Organización de grupos de trabajo y asignación de un ecosistema local a cada grupo.

  • Investigación en línea y en libros sobre las especies de flora y fauna presentes en cada ecosistema local.

  • Elaboración de un mapa conceptual por grupo con la información recopilada.

  • Puesta en común de los mapas conceptuales y discusión sobre la importancia de conservar la biodiversidad local.


Sesión 3: La biodiversidad en México (45 minutos)



  • Lectura y análisis de un texto informativo sobre la biodiversidad en México.

  • Elaboración de una línea de tiempo con los eventos más relevantes en la historia de la conservación de la biodiversidad en México.

  • Debate en grupo sobre las acciones sustentables que se están llevando a cabo en México para conservar la biodiversidad.

  • Tarea para casa: Realizar una investigación sobre alguna especie en peligro de extinción en México y proponer acciones para su conservación.


Sesión 4: La biodiversidad en el mundo (45 minutos)



  • Presentación de las inv