La navidad como parte de las tradiciones de la comunidad

Claudia colorado
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que algunas tradiciones surgen de situaciones, eventos o vivencias comunitarias relevantes y que se modifican con el paso del tiempo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: La navidad como parte de las tradiciones de la comunidad


Sesión 1: Introducción al tema y exploración inicial (45 minutos)



  • Presentar el tema a los alumnos: "Hoy vamos a hablar sobre la navidad como parte de nuestras tradiciones y cómo ha evolucionado a lo largo del tiempo".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la navidad: ¿qué saben sobre esta celebración?, ¿qué tradiciones siguen en sus hogares?, ¿qué significa la navidad para ellos?

  • Realizar una actividad grupal para recopilar información sobre las tradiciones navideñas de la comunidad. Por ejemplo, realizar entrevistas a personas mayores, investigar en la biblioteca local, etc.

  • Registrar la información recopilada en un mural o en el pizarrón.


Sesión 2: Análisis de diferentes tradiciones navideñas (45 minutos)



  • Presentar a los alumnos diferentes tradiciones navideñas de otras regiones del país o del mundo a través de imágenes y relatos cortos.

  • Realizar una actividad de comparación entre las tradiciones navideñas de la comunidad y las presentadas. ¿Son similares o diferentes? ¿Por qué creen que existen estas diferencias?

  • Fomentar la reflexión sobre cómo las tradiciones cambian con el paso del tiempo y cómo se adaptan a las nuevas realidades de la comunidad.


Sesión 3: Creación de una obra de arte navideña (45 minutos)



  • Explicar a los alumnos que van a crear una obra de arte relacionada con la navidad y las tradiciones de la comunidad.

  • Proporcionar materiales artísticos como papel, cartulina, tijeras, pegamento, pinturas, etc.

  • Dar libertad a los alumnos para que elijan el tipo de obra de arte que desean realizar (por ejemplo, un adorno navideño, un collage, una tarjeta de felicitació