Procesos técnicos

Hipólito Camacho
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en secundaria - Procesos técnicos


Tema: Procesos técnicos
Objetivo de aprendizaje (PDA): Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Comprensión lectora y análisis de situaciones básicas en los procesos técnicos.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque inclusivo y de pensamiento crítico.


Sesión 1:
Inicio (10 minutos): Presentación del objetivo de la clase y la importancia de comprender los procesos técnicos en el contexto de la sociedad actual.
Desarrollo (30 minutos): Lectura de un texto corto sobre los sistemas técnicos y su relación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza. Discusión en grupos pequeños sobre las ideas principales del texto.
Cierre (10 minutos): Puesta en común de las ideas principales de los grupos y reflexión sobre la importancia de comprender los procesos técnicos en el mundo actual.


Sesión 2:
Inicio (10 minutos): Retroalimentación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.
Desarrollo (30 minutos): Actividad práctica en la que los alumnos analizan diferentes ejemplos de sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados. Identificación de características y procesos de cada uno.
Cierre (10 minutos): Puesta en común de los análisis realizados por los alumnos y reflexión sobre las diferencias entre los sistemas técnicos analizados.


Sesión 3:
Inicio (10 minutos): Repaso del contenido visto hasta el momento y ant