Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Grado: 6º de Primaria.

Objetivo (PDA): Recopilar y analizar anuncios publicitarios elaborados con distintos fines; por ejemplo, comerciales, políticos y sociales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se dará a conocer a los alumnos el tema a trabajar y se explicará la importancia de la interpretación y producción de anuncios publicitarios en la comunidad.


• Actividad inicial: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los tipos de anuncios publicitarios que conocen.


• Desarrollo: Se mostrarán diferentes anuncios publicitarios y se analizarán en grupo, identificando el objetivo y el mensaje que transmiten.


• Cierre: Se resumirá lo aprendido y se planteará una actividad para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Se pedirá a los alumnos que traigan anuncios publicitarios de diferentes tipos (comerciales, políticos, sociales) para analizar en clase.


• Desarrollo: En grupos, los alumnos compartirán los anuncios que trajeron y los analizarán, identificando el objetivo, el mensaje y la estrategia publicitaria utilizada.


• Cierre: Se realizará una puesta en común de los análisis realizados y se planteará una actividad para la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Actividad inicial: Los alumnos realizarán una actividad de producción de anuncios publicitarios en grupos, utilizando pr