Empleo de textos con instrucciones

Plan de clase

Planeación de clase: Empleo de textos con instrucciones

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

PDA: Explica a sus compañeras y compañeros las instrucciones que siguió y revisa el proceso, así como su resultado.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no siguen instrucciones y les cuesta elaborar alguna manualidad.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de seguir instrucciones.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos el tema y explicarles la importancia de seguir instrucciones correctamente.


2. Realizar una actividad lúdica en la que los alumnos deban seguir instrucciones para alcanzar un objetivo (por ejemplo, armar un rompecabezas).


3. Reflexionar en grupo sobre la importancia de seguir instrucciones y las dificultades que pueden surgir al no hacerlo.

Sesión 2:

Objetivo: Practicar el empleo de textos con instrucciones a través de juegos.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos diferentes juegos que requieren seguir instrucciones (por ejemplo, el juego de "Simon dice").


2. Pedir a los alumnos que elaboren instrucciones para realizar un juego y que las compartan con sus compañeros.


3. Realizar los juegos siguiendo las instrucciones de los alumnos y evaluar si se han seguido correctamente.

Sesión 3:

Objetivo: Elaborar manualidades siguiendo instrucciones.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos diferentes manualidades que pueden realizar siguiendo instrucciones.


2. Pr