Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno, y los cambios que han tenido a través del tiempo, en función del bienestar colectivo.

Plan de clase

Planeación de clase - Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno

Objetivo: Indagar cómo se designaron las autoridades que gobernaban en el México Colonial, cuáles eran sus funciones, cuáles son las características de la monarquía, qué eran los ayuntamientos, las encomiendas y cuáles fueron sus funciones en la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Explicación del problema a abordar: la falta de respeto constante en los alumnos y los juegos bruscos.

Desarrollo (30 minutos):

1. Presentación del problema histórico: ¿Cómo se designaban las autoridades en el México Colonial? ¿Cuáles eran sus funciones? (5 minutos)

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos que en el México Colonial, las autoridades eran designadas de forma diferente a como se hace en la actualidad.
   
   
   • Plantear preguntas iniciales para reflexionar sobre el tema.
   
   
   
   



2. Investigación individual (10 minutos):

   
   
   
   
   • Entregar a los alumnos materiales de lectura sobre el tema y pedirles que realicen una investigación individual.
   
   
   • Los materiales pueden ser extractos de libros, documentos históricos o artículos relacionados con el tema.
   
   
   
   



3. Discusión en grupos (10 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.
   
   
   • Cada grupo deberá compartir lo que ha aprendido en la investigación individual y discutir sobre las características de las autoridades en el México Colonial y sus funciones.
   
   
   • El profesor estará circulando por los grupos para orientar y apoyar la discusión.
   
   
   
   



4. Puesta en común y reflexión grupal