Multiplicación y división como operaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase: Multiplicación y división como operaciones inversas

Tema: Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas.

Grado: 5º de primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo: Resolver situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican dividir números naturales y obtener como resultado un número decimal.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Uso y dominio de las operaciones básicas en la vida cotidiana.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de inicio: Resolver problemas de multiplicación y división en diferentes contextos cotidianos.


• Inducción: Los alumnos deberán reflexionar sobre la relación entre la multiplicación y la división, identificando que son operaciones inversas.


• Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para investigar y encontrar ejemplos de situaciones en las que se utilice la multiplicación y la división como operaciones inversas en la vida cotidiana.


• Puesta en común y conclusiones.

Sesión 2:

• Retroalimentación de la sesión anterior.


• Actividad de inicio: Resolución de problemas en los que se utilice la multiplicación y la división como operaciones inversas.


• Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en grupos para crear una lista de situaciones problemáticas en las que se requiera dividir números naturales y obtener un número decimal como resultado.


• Puesta en común y conclusiones.

Sesión 3:

• Retroalimentación de la sesión anterior.


• Actividad de inicio: Resolución de problemas en los que se utilice la multiplicación y la división como operaciones inversa