Introducción a las manifestaciones artísticas de México y del mundo

Katia Espinoza
Ubicación curricular
Contenido Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora manifestaciones culturales y artísticas de diversos orígenes, e identifica sus elementos, para recrearlos mediante textos y otras producciones con intención artística, que amplíen sus concepciones de ser y estar en el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título del proyecto: Explorando manifestaciones artísticas: Conociendo valores a través del arte


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo:



  • Explorar manifestaciones culturales y artísticas de diversos orígenes para ampliar las concepciones de ser y estar en el mundo.

  • Identificar los elementos de las manifestaciones artísticas para recrearlos mediante textos y otras producciones con intención artística.

  • Distinguir los valores presentes en las manifestaciones artísticas estudiadas.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción a las manifestaciones artísticas de México y del mundo (45 minutos)



  • Actividad de inicio: Presentación del proyecto y de los objetivos de aprendizaje.

  • Presentación audiovisual de diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo, poniendo énfasis en los valores que transmiten.

  • Lluvia de ideas sobre los valores identificados en las manifestaciones artísticas presentadas.


Sesión 2: Explorando manifestaciones artísticas de México (45 minutos)



  • Actividad de inicio: Repaso de la sesión anterior, recordando los valores identificados en las manifestaciones artísticas presentadas.

  • Investigación en grupos sobre diferentes manifestaciones artísticas de México, como la danza folklórica, la música tradicional y la pintura mural. Los estudiantes deberán identificar y registrar los elementos y valores presentes en cada manifestación.

  • Puesta en común de los resultados de la investigación y discusión sobre los valores encontrados.


Sesión 3: Explorando manifestaciones artísticas del mundo (45 minutos)



  • Actividad de inicio: Repaso de los valores identificados en las manifestaciones artísti