Cuidado de la salud personal y colectiva en preescolar

Alondra Vianey Contreras
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Cuidado de la salud personal y colectiva en preescolar


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del cuidado de la salud personal y colectiva.



  • Iniciar la clase con una breve charla sobre la importancia de cuidar nuestra salud.

  • Presentar imágenes y ejemplos de situaciones cotidianas en las que se requiere practicar hábitos de higiene y limpieza.

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar acciones de higiene personal y limpieza.

  • Mostrar el problema principal: los niños no conocen el cuidado de la salud y el cuidado de su higiene.


Actividad de Aprendizaje servicio:



  • Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar acerca de hábitos de higiene y limpieza en su comunidad.

  • Cada grupo deberá entrevistar a miembros de la comunidad para recopilar saberes prácticos sobre el tema.

  • Los alumnos deberán registrar la información recolectada y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase en la próxima sesión.


Sesión 2: Conocimiento práctico de la comunidad (45 minutos)


Objetivo: Integrar los saberes prácticos de la comunidad en el aprendizaje sobre el cuidado de la salud personal y colectiva.



  • Los grupos presentan sus investigaciones sobre hábitos de higiene y limpieza en la comunidad.

  • Fomentar la reflexión sobre la importancia de combinar los saberes prácticos de la comunidad con la información científica.

  • Presentar información científica sobre la importancia de la higiene personal y la limpieza en la prevención de enfermedades.


Actividad de Aprendizaje servicio:



  • Los grupos deberán identific