Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Lorena Reyes
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


Objetivo: Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.


Instrumentos de evaluación formativa: 1) Debate en clase. 2) Elaboración de un folleto informativo.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo.

  • Pregunta inicial: ¿Qué sabemos sobre los derechos humanos? ¿Por qué son importantes?

  • Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre los derechos humanos.


Desarrollo:



  • Presentación de una breve introducción teórica sobre los derechos humanos.

  • Distribución de materiales de apoyo (textos, videos, documentos, etc.) para que los alumnos investiguen y profundicen en el tema.

  • Organización de grupos de trabajo para desarrollar el problema planteado: "Que los alumnos conozcan la importancia de los derechos humanos, los defiendan y los practiquen". Cada grupo deberá identificar ejemplos de violaciones a los derechos humanos en México y en el mundo, así como propuestas para defender y promover esos derechos.


Cierre:



  • Presentación y discusión de las conclusiones alcanzadas por cada grupo.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Revisión y retroa