El encuentro creador de niñas y niños consigo mismos, y con el mundo a través del disfrute de las experiencias artísticas

GÓMEZ CARBAJAL PERLA
Ubicación curricular
Contenido El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha, canta y habla haciendo uso de experiencias musicales, disfrutando su envoltura sonora.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismos, y con el mundo a través del disfrute de las experiencias artísticas


Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismos, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Objetivo: Escucha, canta y habla haciendo uso de experiencias musicales, disfrutando su envoltura sonora.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a atender: Falta de ampliar su repertorio.


Enfoque: Artes y experiencias estéticas e inclusión.


Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema y promover la escucha activa de la música.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una breve charla sobre la importancia de la música y su capacidad para transmitir emociones.

  2. Escuchar diferentes géneros musicales y fomentar la expresión de las emociones que evocan.

  3. Realizar ejercicios de escucha activa, pidiendo a los alumnos que identifiquen los elementos musicales presentes en las canciones.

  4. Realizar una actividad de creación musical grupal, donde los alumnos aporten ideas y sonidos para componer una pequeña pieza.


Sesión 2:
Objetivo: Promover la participación activa a través del canto.


Actividades:



  1. Realizar una actividad de calentamiento vocal, utilizando ejercicios de respiración y vocalización.

  2. Enseñar una canción relacionada con el tema y practicarla en grupo.

  3. Dividir a los alumnos en pequeños grupos para que creen sus propias letras sobre el tema del encuentro con uno mismo y el mundo.

  4. Cada grupo deberá presentar su canción y compartirla con el resto de la clase.


Sesión 3:
Objetivo: Fomentar la expresión oral y el disfrute de