Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo: Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Actividades con el uso de computadoras

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Brindar una breve introducción sobre el tema de la energía en los procesos técnicos y su importancia en el desarrollo tecnológico.


• Explicar el objetivo de la clase y cómo se relaciona con la temática del problema a atender.

Actividad 1: Brainstorming (10 minutos):

• Pedir a los alumnos que compartan ideas sobre los diferentes usos de la energía en los sistemas técnicos.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y anotar las ideas en un pizarrón o en una hoja de papel grande.

Actividad 2: Investigación en equipos (20 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un uso específico de la energía en los procesos técnicos (por ejemplo: energía solar en sistemas de iluminación).


• Pedir a cada grupo que investigue sobre ese uso de energía, incluyendo sus implicaciones en el desarrollo tecnológico y las posibles medidas para prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


• Los alumnos pueden utilizar recursos en línea, libros de texto u otras fuentes de información.

Discusión en plenaria (10 minutos):

• Cada grupo compartirá sus hallazgos y conclusiones con el resto de la clase.


• Fom