Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 6º

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo (PDA): Aplicar las capacidades, habilidades y destrezas motrices al organizar y participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer la disponibilidad corporal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Fuerza y velocidad

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la clase.
   
   
   • Explicación del objetivo de la clase: Aplicar las capacidades, habilidades y destrezas motrices en situaciones de juego e iniciación deportiva para favorecer la disponibilidad corporal.
   
   
   • Presentación del problema interdisciplinar: Fuerza y velocidad.
   
   
   
   



2. Actividad de calentamiento (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar ejercicios de calentamiento que involucren movimientos corporales de diferentes partes del cuerpo (cabeza, brazos, piernas).
   
   
   • Fomentar la participación activa de todos los alumnos.
   
   
   
   



3. Juego de habilidades motoras (15 minutos):

   
   
   
   
   • Organizar un juego que requiera el uso de habilidades motrices, como lanzar y atrapar una pelota.
   
   
   • Los alumnos se dividirán en equipos y competirán entre ellos para desarrollar sus habilidades motrices.
   
   
   • Promover la inclusión y el trabajo en equipo.
   
   
   
   



4. Reflexión y aplicación de los contenidos (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve reflexión sobre las habilidades motrices desarrolladas durante el juego.
   
   
   • Preguntas de reflexión: ¿Qué habilidades motrices utilizamos en el juego? ¿Cómo nos ayudó el juego a mejorar nuestras capacidades motrices?
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos):
   
   
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