Revisión de las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.

Plan de clase

Planeación de clase de Historia: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: Revisión de las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.

Objetivo (PDA): Revisar y contextualizar las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Problema a abordar: Falta de conocimiento del tema

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".


• Explicar el objetivo de la clase y su relación con el problema planteado.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que saben acerca de Hernán Cortés y las campañas militares en la población indígena.
  Desarrollo:


• Presentar a los alumnos una breve introducción sobre Hernán Cortés y su relevancia en la historia de México.


• Proporcionar material de apoyo, como textos, imágenes y videos, para que los alumnos investiguen y comprendan el contexto histórico de las campañas militares.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y analizar una campaña militar específica de Hernán Cortés.
  Cierre:


• Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones ante el resto de la clase.


• Fomentar una discusión en clase sobre la importancia de comprender y contextualizar las campañas militares de Hernán Cortés para comprender los sistemas de dominación en la época.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Plantear el problema de investigación para esta sesión: ¿Cómo afectaron las campañ