Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase de Español para alumnos de Secundaria 3º

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): El alumno utilizará creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas

Problemática a atender: La falta de comprensión lectora y una buena escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación para la puesta en escena de la situación comunitaria


2. Registro de observación durante el desarrollo de la dramatización

Sesión 1:

Inicio:

• Se presentará el tema de la clase y se establecerá la importancia de utilizar elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Se realizará una breve lluvia de ideas sobre situaciones comunitarias que puedan ser escenificadas.

Desarrollo:

• Se dará una explicación detallada de los elementos y recursos estéticos presentes en los textos dramáticos.


• Se mostrarán ejemplos de textos dramáticos que utilizan estos recursos.


• Los alumnos seleccionarán una situación comunitaria para escenificar y comenzarán a trabajar en la escritura del guion.

Cierre:

• Se realizará una puesta en común de los avances en la escritura del guion.


• Se asignarán tareas para la siguiente sesión, que incluirán investigar sobre la situación comunitaria seleccionada y comenzar a practicar la actuación.

Sesión 2:

Inicio:

• Se revisarán brevemente los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Se dedicará un ti