Reconociendo nuestras características y cambios

Italia Alvarez
Primaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y descubre sus características y cambios (corporales, gustos, intereses, necesidades y capacidades) que le hacen una persona única, con la finalidad de valorar y respetar la diversidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

SESIÓN 1: Reconociendo nuestras características y cambios


Objetivo: Reconocer y descubrir las características y cambios (corporales, gustos, intereses, necesidades y capacidades) que nos hacen personas únicas, con la finalidad de valorar y respetar la diversidad.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Presentación del tema: "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".

    • Planteamiento del problema: "El niño de poder expresar sus sentimientos de forma correcta y pensar en cómo se sienten los demás".

    • Explicación de los objetivos de la clase.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Actividad de ejercicio físico para promover la vida saludable (10 minutos).

    • Dinámica de presentación: "Descubre tus características únicas" (10 minutos).

    • Actividad de reflexión y discusión en grupos pequeños sobre los cambios corporales y emocionales durante la infancia (10 minutos).



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad.

    • Tarea: Realizar una lista de las características y cambios propios que consideren importantes.




SESIÓN 2: Reconociendo la diversidad y la importancia de expresar sentimientos


Objetivo: Valorar la diversidad y comprender la importancia de expresar los sentimientos de forma adecuada.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso de la clase anterior y recordatorio de los objetivos.

    • Actividad de ejercicio físico para promover la vida saludable (10 minutos).



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Lectura de un cuento o historia que trate sobre la importancia de expresar los sentimientos (10 minutos).

    • Actividad de reflexión en gru