Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo (PDA): Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de elección, con base en algún género literario de preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Enseñar sobre la comprensión lectora.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

1. Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.


2. Realizar una breve actividad para despertar el interés de los alumnos en el tema, como la lectura en voz alta de un fragmento de un texto literario o la proyección de un video relacionado.


3. Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes géneros literarios que los alumnos conocen.

Desarrollo:

1. Explicar brevemente qué es un ensayo y cuáles son sus características principales.


2. Presentar a los alumnos diferentes géneros literarios: poesía, cuento, novela, drama, etc., y discutir sus características.


3. Pedir a los alumnos que elijan un género literario de su preferencia y un tema sobre el cual les gustaría escribir un ensayo.


4. Proporcionar a los alumnos una lista de textos literarios o fragmentos de obras para que elijan uno que se relacione con su tema.


5. Explicar los pasos para elaborar un ensayo:
   a. Investigar sobre el tema elegido.
   b. Leer y analizar el texto literario seleccionado.
   c. Escribir el ensayo, incluyendo la introducción, desarrollo de argumentos y conclusión.


6. Proporcionar ejemplos de ensayos para que los alumnos puedan analizar su estructura y contenido.

Cierre:

1. Pedir a los alumnos que compartan sus temas y géneros literarios elegid