Artes - Elementos de las artes y recursos estéticos

Lucia Lafon
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Percibe cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Artes - Elementos de las artes y recursos estéticos


Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.


Objetivo: Percibir cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Los alumnos quieren pintar y dibujar.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre las cualidades estéticas presentes en el entorno natural y social.

  3. Discusión en grupo sobre la importancia de apreciar y valorar la belleza en diferentes manifestaciones artísticas.


Desarrollo:



  1. Distribución de los alumnos en grupos pequeños.

  2. Asignación de un entorno natural o social específico a cada grupo (por ejemplo, parque, mercado, escuela, etc.).

  3. Cada grupo deberá realizar una salida al entorno asignado y llevar a cabo una observación detallada, tomando nota de las cualidades estéticas presentes y los recursos artísticos utilizados.

  4. Regreso al aula y discusión en grupo sobre las observaciones realizadas. Cada grupo compartirá su experiencia y los hallazgos descubiertos.


Cierre:



  1. Reflexión individual sobre la importancia de apreciar y valorar las cualidades estéticas en el entorno natural y social.

  2. Realización de una actividad artística basada en los recursos estéticos descubiertos durante la salida al entorno. Puede ser dibujo, pintura u otra manifestación artística.

  3. Exposición y análisis en grupo de las obras realizadas, destacando los elementos