La construcción colectiva de la paz: situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia, causas y formas de resolverlo a través del diálogo, la comunicación y la empatía, para contribuir a la convivencia y a la resolución de conflictos sin violencia.

Plan de clase

Título de la planeación: "Construyendo la paz: Resolviendo conflictos de manera asertiva"

Objetivo de la planeación (PDA): Reconoce que la paz se construye al dialogar sobre tensiones surgidas por diferencias de intereses, puntos de vista, formas de vida y organización, acceso a servicios, entre otros, que dan lugar a conflictos entre las personas con las que se convive, en los ámbitos escolar, con los pares, miembros de la familia y otras personas del entorno, e identifica las causas y formas de resolverlos sin violencia mediante la comunicación y la empatía sustentada en los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema: La construcción colectiva de la paz: situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia, causas y formas de resolverlo a través del diálogo, la comunicación y la empatía, para contribuir a la convivencia y a la resolución de conflictos sin violencia.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema de la clase y del problema a resolver: "Algunos alumnos aún no resuelven los conflictos de manera asertiva".


• Realización de una actividad de sensibilización, como un juego de roles, donde los alumnos experimenten situaciones de conflicto y discutan sobre las posibles formas de resolverlos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de resolver los conflictos de manera pacífica y cómo esto contribuye a la convivencia.

Sesión 2: Identificación de conflictos y causas (45 minutos)

• Los alumnos, en grupos pequeños, realizarán una lluvia de ideas sobre los conflictos que han experimentado o presenciado en su entorno escol