Sensibilización sobre la equidad de género y la discriminación

401 Luis Fernando Chacón
Ubicación curricular
Contenido Equidad de género.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos):


Tema: Sensibilización sobre la equidad de género y la discriminación
Objetivo: Reflexionar sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.


Secuencia Didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos tengan que compartir una característica positiva de sí mismos sin mencionar su género.

    • Promover un ambiente de respeto y escucha activa.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentar una breve introducción sobre el concepto de género y la importancia de la equidad de género.

    • Realizar una actividad de lectura comprensiva de un texto corto que aborde el tema de la discriminación de género.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se evidencia la discriminación de género.

    • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear un cartel o afiche que promueva la igualdad de género y luche contra la discriminación.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Cada grupo presentará su cartel o afiche a toda la clase.

    • Realizar una reflexión grupal sobre las acciones que se pueden llevar a cabo para luchar contra la discriminación de género.

    • Plantear una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre mujeres y hombres que han contribuido a la lucha por la igualdad de género.




Sesión 2 (45 minutos):


Tema: Personajes históricos que han luchado por la igualdad de género
Objetivo: Reflexionar sobre el papel de diferentes personajes históricos en la lucha por la igualdad de género.


Secuencia Didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Realizar una breve recapitul