La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación de la importancia de la diversidad de lenguas y su impacto en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que se hablan en el país y en el mundo.


• Recursos: Pizarra, marcadores, papel y lápices.

Sesión 2:

• Investigación: Formación de grupos y asignación de distintas culturas a cada uno.


• Actividad: Investigación sobre las lenguas que se hablan en la cultura asignada y selección de una obra literaria que represente esa cultura.


• Recursos: Internet, libros, biblioteca.

Sesión 3:

• Presentación de las investigaciones: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.


• Actividad: Realizar una exposición oral sobre la cultura y la obra literaria seleccionada.


• Recursos: Pizarra, marcadores, presentaciones en PowerPoint.

Sesión 4:

• Lectura de las obras literarias: Cada grupo deberá leer la obra literaria seleccionada.


• Actividad: Realizar un análisis de la obra, destacando los elementos culturales presentes.


• Recursos: Libros, papel y lápices.

Sesión 5:

• Reflexión final: Discutir la importancia de la diversidad lingüística a través de la lectura de las obras literarias.


• Actividad: Escribir una reflexión individual sobre la importancia de valorar y respetar las distintas lenguas y culturas.


• Rec