Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Cristian Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Biología - Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.


Objetivo (PDA): Comparar la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valorar la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: "Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes".

  • Realización de una lluvia de ideas sobre conocimientos previos relacionados con el tema.

  • Planteamiento de una pregunta generadora: ¿Cuáles son los métodos anticonceptivos más efectivos para prevenir el embarazo en adolescentes?


Desarrollo:



  • División de los estudiantes en grupos de trabajo.

  • Investigación en línea y en material proporcionado por el docente sobre los diferentes métodos anticonceptivos.

  • Análisis de la efectividad y características de cada método.

  • Discusión en grupo sobre las ventajas y desventajas de los métodos anticonceptivos.


Cierre:



  • Puesta en común de los hallazgos de los grupos.

  • Reflexión sobre la importancia de la planificación del embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de los conceptos clave trabajados en la sesión anterior.

  • Presentación de testimonios o casos reales de embarazos no planificados en adolescentes y las consecuencias que pueden tener.

  • Plant