Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Distinguir entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: En nuestra escuela, la sana convivencia es difícil de lograr.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Lluvia de ideas sobre la importancia de los sentimientos en la toma de decisiones.


• Reflexionar sobre las dificultades de convivencia en la escuela.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de emociones, estados de ánimo y sentimientos.


• Actividad práctica: los alumnos identificarán y compartirán ejemplos de cada uno de estos elementos.


• Discusión en grupos pequeños sobre cómo influyen los sentimientos en las relaciones afectivas.

Cierre:

• Plenaria para compartir las conclusiones de los grupos.


• Tarea: los alumnos deberán entrevistar a una persona de su entorno sobre cómo los sentimientos influyen en sus decisiones.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las entrevistas realizadas.


• Discusión en grupos sobre los resultados de las entrevistas.


• Reflexionar sobre la importancia de la empatía en la toma de decisiones.

Desarrollo:

• Actividad práctica: los alumnos formarán parejas y realizarán un ejercicio de empatía, poniéndose en el lugar del otro y tratando de entender sus sentimientos en una situación determinada.


• Plenaria para compartir las experiencias de empatía.

Cierre:

• Plenaria par