Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades

Sesión 1: Introducción al tema

Objetivo: Los alumnos indagarán y representarán con modelos los movimientos de rotación y traslación de la Tierra, y los asociarán con la sucesión del día y la noche.

Actividades:

1. Presentación del tema: El docente iniciará la sesión mostrando imágenes y videos de la Tierra, la Luna y el Sol, y preguntando a los alumnos qué saben sobre ellos.


2. Lluvia de ideas: Los alumnos compartirán sus conocimientos previos sobre los astros y sus movimientos.


3. Experimento: El docente realizará un experimento utilizando una bola de papel para representar la Tierra y una linterna para representar el Sol. Explicará cómo la rotación de la Tierra causa el cambio entre el día y la noche.


4. Construcción de modelos: Los alumnos utilizarán materiales como cartón, papel y palitos para construir modelos que representen los movimientos de rotación y traslación de la Tierra.


5. Reflexión y conclusión: Los alumnos compartirán sus modelos y explicarán cómo representan los movimientos de la Tierra. El docente hará una síntesis de lo aprendido y planteará preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2: Las estaciones del año

Objetivo: Los alumnos indagarán y representarán con modelos los movimientos de rotación y traslación de la Tierra, y los asociarán con las estaciones del año.

Actividades:

1. Repaso del tema anterior: El docente repasará brevemente lo aprendido en la sesión anterior, preguntando a los alumnos sobre los movimientos de rotación y traslación de la Tierra.


2. Experimento: El docente realizará un experimento utilizando una pelota y una linterna para representar l