Introducción a la multiplicación y división

Marisol Venzor
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve multiplicaciones cuyo producto es un número natural de tres cifras, mediante diversos procedimientos (suma de multiplicaciones parciales, multiplicaciones por 10, 20, 30, entre otros).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la multiplicación y división


Objetivo: Comprender la relación entre la multiplicación y división como operaciones inversas.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos una serie de problemas cotidianos que requieran el uso de la multiplicación y la división, por ejemplo, repartir galletas entre amigos o calcular el precio total de varios objetos.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué operación sería más útil para resolver cada problema.

  3. Introducir el concepto de multiplicación y división, explicando su relación como operaciones inversas y cómo se pueden utilizar para resolver problemas.

  4. Realizar ejemplos prácticos de multiplicación y división en la pizarra, utilizando diferentes estrategias como suma de multiplicaciones parciales o multiplicación por 10, 20, 30, etc.

  5. Resolver problemas en parejas utilizando las estrategias aprendidas.


Recursos: Problemas cotidianos, pizarra, material de escritura.


Sesión 2:
Tema: Multiplicación de números de tres cifras


Objetivo: Resolver multiplicaciones cuyo producto es un número natural de tres cifras.


Actividades:



  1. Repasar brevemente el concepto de multiplicación y su relación con la división.

  2. Realizar ejercicios de multiplicación de números de dos cifras en la pizarra, utilizando diferentes estrategias.

  3. Introducir la multiplicación de números de tres cifras, explicando cómo se puede utilizar la estrategia de suma de multiplicaciones parciales.

  4. Resolver ejemplos prácticos de multiplicación de números de tres cifras en la pizarra, utilizando diferentes estrategias.

  5. Resolver problemas en parejas utilizando las estrategias aprendidas.


Recursos: Pizarra, material de escritura.