Promoviendo la equidad de género en la comunidad

Plan de clase

Título de la clase: Promoviendo la equidad de género en la comunidad

Objetivo de aprendizaje: Reflexionar sobre los estilos de relación y distribución de responsabilidades en la equidad de género, tomando decisiones que impacten positivamente en el bienestar de todas y todos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Integración del problema de fuerza y velocidad

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Saludo y establecer un ambiente de confianza.


• Presentar el tema de la clase: Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.


• Explicar la importancia de la equidad de género para el bienestar de todas y todos.


• Relacionar el tema con el problema de fuerza y velocidad.

Desarrollo (25 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre los estereotipos de género presentes en la sociedad.


• Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen situaciones de desigualdad de género.


• Fomentar la reflexión y el debate sobre cómo estas situaciones afectan a las personas y a la sociedad en general.


• Presentar ejemplos de estilos de relación y distribución de responsabilidades equitativas en el hogar, la escuela y la comunidad.


• Promover el análisis crítico de estas situaciones y cómo pueden contribuir al bienestar de todas y todos.

Cierre (10 minutos):

• Sintetizar los aprendizajes obtenidos durante la sesión.


• Plantear una pregunta para reflexionar en casa sobre la equidad de género en la comunidad.


• Asignar una tarea de investigación sobre el tema para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Recapitulación (5 minutos):

• Repasar los conceptos clave de la s