Introducción al tema de las figuras geométricas

Sandra Luz Rdz
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de las figuras geométricas
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos podrán reconocer y nombrar diferentes figuras geométricas, identificando sus características principales.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Saludo y calentamiento: Realizar una actividad de movimiento que involucre la identificación de figuras geométricas. Por ejemplo, los alumnos deberán formar grupos según la figura geométrica que se les asigne (círculo, triángulo, cuadrado, etc.).
    b. Presentación del objetivo: Explicar a los alumnos que trabajarán con figuras geométricas y aprenderán a reconocer sus características.



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a. Presentación de las figuras geométricas: Mostrar a los alumnos imágenes de diferentes figuras geométricas (círculo, triángulo, cuadrado, rectángulo, etc.) y preguntarles si las reconocen. En grupo, discutir las características de cada una (número de lados, vértices, forma, etc.).
    b. Manipulación de figuras: Entregar a cada alumno un juego de tangram y otras figuras geométricas para que puedan explorar y manipular. Pedirles que intenten formar diferentes figuras utilizando las piezas.



  3. Cierre (10 minutos):
    a. Reflexión: Preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre las figuras geométricas en esta sesión. Registrar sus respuestas en un papelógrafo.
    b. Tarea: Solicitar a los alumnos que busquen objetos en su casa o entorno cercano que tengan formas geométricas y los traigan a la siguiente sesión.




Sesión 2: Exploración y descripción de figuras geométricas en objetos cotidianos
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos podrán reconocer y describir las características de