Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.

Objetivo (PDA): Describir y registrar de manera cronológica cambios y regularidades del entorno natural durante el día, la noche y a lo largo de una semana, utilizando términos como ayer, hoy, mañana, los nombres y el orden de los días de la semana y las relaciones temporales "antes de" y "después de".

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Los alumnos quieren saber por qué se forma un arcoíris y cuáles son sus colores.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (10 minutos): Presentación del tema y la problemática. Hacer preguntas a los alumnos sobre qué saben acerca de los cambios y regularidades del entorno natural durante el día, la noche y a lo largo de una semana. Luego, introducir la pregunta sobre el arcoíris y sus colores.


• Desarrollo (25 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre posibles respuestas a la pregunta del arcoíris. Anotar las respuestas en una pizarra o papelógrafo. Luego, explicar brevemente cómo se forma un arcoíris y cuáles son sus colores. Utilizar imágenes o videos para reforzar la explicación.


• Cierre (10 minutos): Realizar una actividad práctica en la que los alumnos dibujen y coloreen un arcoíris. Mientras lo hacen, deben mencionar los colores en orden.

Sesión 2:

• Inicio (10 minutos): Repaso de la sesión anterior. Preguntar a los alumnos cómo se forman los arcoíris y cuáles son sus colores.


• Desarrollo (25 minutos): Realizar una observación del entorno natural. Salir al patio o a una ventana y observar el cielo y los elementos naturales. Preguntar a los alumnos qué cambi