Evaluación de sistemas tecnológicos para eficientar los procesos administrativos de la comunidad a través de la informática.

oscar alberto salazar
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Evaluación de sistemas tecnológicos para eficientar los procesos administrativos de la comunidad a través de la informática.


Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos para mejorar la eficiencia de los procesos administrativos de la comunidad a través de la informática.


Objetivo: Participar en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema a abordar: Eficientar los procesos administrativos de mi comunidad a través de la informática.


Enfoque interdisciplinar: Combinar los conocimientos de tecnología, matemáticas y ciencias sociales.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar dos cuestionarios de retroalimentación para evaluar el aprendizaje de los alumnos sobre el tema.


Planeación de las sesiones:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Establecimiento de las normas de convivencia y participación en el trabajo en comunidad.


Desarrollo:



  • Realización de una lluvia de ideas sobre los procesos administrativos de la comunidad que podrían ser eficientados a través de la informática.

  • Reflexión sobre las ventajas y desventajas de la implementación de sistemas tecnológicos en los procesos administrativos.


Cierre:



  • Elaboración de un mapa conceptual sobre los conceptos clave del tema.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Revisión de las tareas asignadas y retroalimentación sobre los avances.

  • Breve repaso de los conceptos clave del tema.


Desarrollo:



  • Investigación en equipos sobre ejemplos real